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为了激发营员学习中文的兴趣，夏令营课程设置了很多互动游戏，比如你画我猜、情景对话等。来自天津英华实验学校、负责此次夏令营相关课程的李晓琳老师说：“这种授课环境不仅让营员在轻松的环境中练习了中文口语，还激发了他们的学习兴趣，提高了课堂参与度。”

范士庆表示，对于今天跑42公里取得2小时19分06秒的成绩很满意。“跑马拉松其实是一个与身体较劲的过程。起跑时的轻松兴奋十分短暂，取而代之的是每一分钟里体力与心理的彼此对抗。一开始我遥遥领先，跑到30公里左右开始出现掉速的问题，但听着沿途的加油声，再次蓄满力量出发，收获奔跑的快乐和身体的健康，收获精神力量和友情，获得感满满，这正是马拉松的魅力所在。”他说。(完)

至于儒学，最吸引我的儒学理念是杜维明提出的“精神人文主义”(Spiritual Humanism)，即人类主体遵循宇宙的法则，并在其界限内进行创新。《论语》中的“人能弘道，非道弘人”，强调人类通过自我修养扩展“道”，而非通过改变自然世界实现人类中心主义。这与古希腊“人是万物的尺度”的观念有很大不同。古希腊的智者学派和文艺复兴时期的人文主义者将人类视为能够改变自然进程的存在，而孔子设想的人类生活形式并非以人为中心(人本论)，相反，它是“天人合一”(anthropocosmic)的，意味着人类世界和宇宙秩序之间有隐含的相互依存、持续沟通和动态互动关系。在“天人合一”的视角下，人类践行“天命”，帮助人与“天”相互契合，人类作为共同创造者，追求世界的和谐，而非改变世界。

坚持精准追责。坚持实事求是，不枉不纵，做到过罚相当，加大对“首恶”“关键少数”惩戒力度，并尽可能降低对公司经营的不利影响。如奇信股份案中有关公司实际控制人叶某授意、指使公司从事欺诈发行和信息披露违法行为，我会对叶某处以1400万元罚款并采取终身证券市场禁入措施。对于违规占用担保案件，区分上市公司、实际控制人、董监高等主体责任，分类处理，避免对公司造成“二次伤害”。

第二次青藏科考自2017年8月19日启动实施，组织科考分队2600多队次，科考人员2.8万多人次开展覆盖青藏高原全域的科考。

05-23

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